خبر عاجل
بعد عام من توقفها ورش حكومية وأممية تدخل محطة علوك… مصدر بمياه الحسكة لـ«غلوبال»: سيتم العمل على تأمين كهرباء للمحطة لتشغيلها البصمة غير مطابقة و”أعلى ما بخيلك ركبو” لا وقت لبيع الأوهام! مئة طلب فتح حساب يومياً… مدير مكتبالمصرف العقاري بالقنيطرة لـ«غلوبال»: أربعة صرافات موجودة ونسعى لإحداث صراف في خان أرنبة اللحوم المستوردة لم تطرح بالأسواق… رئيس جمعية اللحامين بدمشق لـ«غلوبال»: ركود واستقرار في الأسعار لانتهاء الموسم السياحي وبدء العام الدراسي عواطف أمريكية لا توقف الإبادة المحترفون.. عمرو ميداني إلى السالمية الكويتي وتويباس القاضي إلى بلاتينسي الأرجنتيني تكريم “سوزان نجم الدين” و”شكران مرتجى” و”صفاء سلطان” بالعضوية الشرفية في نقابة الفنانين السوريين لأول مرة معرض إيبلا وآفس على سور متحف حماة… مدير آثار حماة لـ«غلوبال»: مواصلة الجهود لترميم متحف معرة النعمان وقلعة مصياف إلغاء نصف الرحلات… مدير مركز انطلاق البولمان بدير الزور لـ«غلوبال»: خطأ تقني في أجهزة التتبع منعها من التزود بالمازوت
تاريخ اليوم
حوادث | خبر عاجل | نيوز

حالتا جلطة بين طلاب التاسع والبكالوريا أثناء الامتحانات، الأهالي: السبب كثرة الضغط الذي يتعرّض له الطلاب

شهدت سورية خلال السنوات الماضية الكثير من حالات الوفيات لطلاب شهادة التاسع والثالث الثانوي، أثناء فترة الامتحانات والتي عزاها الأهالي لكثرة الضغط الذي يتعرّض له الطلاب، بسبب صعوبة الأسئلة.

وخلال الأيام الماضية توفي الطالب “حسين العمر” في الصف التاسع بدمشق اثر جلطة قلبية، تعرّض لها بعد عودته من امتحان مادة التربية الدينية، حيث تناقلت صفحات التواصل الاجتماعي الخبر دون ذكر الأسباب.

كما توفي اليوم، الطالب أحمد رحيل، من بلدة جرجناز جنوب إدلب، عقب إصابته بجلطة قلبية مفاجأة نتيجة صعوبة أسئلة مادة الرياضيات للثالث الثانوي يوم أمس الأحد، وفق ما ذكرت مصادر مقربة منه.

وحسب موقع “سناك سوري”، فإن “رحيل أسعف إلى مستشفى أرمناز، وتوفي هناك بجلطة قلبية، ولفت الموقع حسب مصادر العائلة، إلى أنه كان متفوقاً في دراسته لكنه تفاجأ بصعوبة الأسئلة التي وصفت بالتعجيزية.

طبعا، هذا قضاء وقدر، لكن وفي كثير من الحالات لاحظنا أن وزارة التربية تقوم بوضع أسئلة وصفت في كثير من الأحيان بأنها معقّدة ولا تراعي مستويات الطلاب، وفي الوقت الذي تقول الوزارة فيه بأن الأسئلة تعتمد على مهارة الاستنتاج والتفكير، يسأل الأهالي الوزارة: هل قمتم بتدريب مدرّسين كفؤ لتدريس المناهج الاستنتاجية التي ابتكرتموها؟

طريقك الصحيح نحو الحقيقة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *