شعب تدخل مبكر لتأهيل الأطفال ذوي الإعاقة للدخول في المدارس الدامجة… رئيس دائرة التربية الخاصة لـ«غلوبال»: تنفيذ القرار اعتباراً من العام الدراسي القادم

خاص دمشق – بشرى كوسا

انطلاقاً من أهمية التأهيل المبكر للأطفال ذوي الإعاقة ودمجهم في العملية التعليمية، عممت وزارة التربية على مديرياتها في المحافظات الموافقة على افتتاح شعب تدخل مبكر لتأهيل الأطفال ذوي الإعاقة لمرحلة التعليم الأساسي من أعمار 5 – 6 سنوات، وذلك بعد خضوعهم إلى لجنة تقييم وفق معايير القبول بمعدل شعبة في كل محافظة بإحدى رياض الأطفال والمدارس الدامجة، على أن يتم التوسع فيها تدريجياً وفق احتياجات المناطق التعليمية بكل محافظة.

وعممت التربية على مديرياتها تكليف فريق تأهيل مؤلف من اختصاص “تربية خاصة، علم نفس، إرشاد نفسي، رياض أطفال”لتقديم الخدمات التأهيلية للأطفال المسجلين ضمن هذه الشعبة.

وحول أهمية القرار الوزاري، أكد رئيس دائرة التربية الخاصة في وزارة التربية ربيع أحمد أنه سيتم تنفيذ القرار اعتباراً من العام الدراسي القادم، في ظل وجود أطفال بعمر خمس سنوات من ذوي الإعاقة بحاجة لتأهيل مبكر، ولمساعدة الأهل في عملية التأهيل المتخصص، لذلك تم استحداث هذه الشعب في رياض الأطفال ومدارس الدمج لتمكين هؤلاء الأطفال من الدخول مع أقرانهم في المدارس الدامجة.

وأضاف أحمد في تصريح لـ«غلوبال» أن المدارس الدامجة لديها معايير خاصة لقبول الأطفال، وتقوم على محك شدة خفيف ومتوسط وفق بطاقة معايير قبول الأطفال ذوي الإعاقة في المدارس الدامجة، وفي شعبة التدخل المبكر سيتم قبول نوعين من الأطفال، النمط الأول، هم الأطفال الذين يحتاجوا خدمات تأهيلية، والنمط الثاني، هم الأطفال بعمر 6 سنوات الذين يخضعوا لبطاقة القبول، ويكون معيارهم متقارباً من معيار القبو بالمدارس الدامجة.

ولفت أحمد إلى أن الهدف حماية الأطفال من الـتأخر التعليمي، ويهتم بمتابعتهم فريق متخصص يقدم خدمات تأهيلية، مكون من أخصائي تربية خاصة، وأخصائي علم نفس وإرشاد نفسي، إضافة لمعلم رياض أطفال لتـقديم خدمات تأهيلية وتعليمية شاملة تمكنهم من الدخول في مسار الدمج.

ونوه أحمد إلى أن الوزارة تعمل وفق معايير الدمج المتبعة، والتي تراعي مختلف أنواع الإعاقة المدرجة ضمن المدارس الدامجة.

وبالنسبة لأعداد الأطفال في كل شعبة في المدارس الدامجة، أوضح أحمد أن العدد الكلي في الشعبة الصفية لا يتجاوز الـ30 تلميذاً، وبينهم تلميذان على الأكثر بحاجة إلى خدمات تأهيلية.

ويبلغ عدد المدارس الدامجة في المحافظات السورية 263 مدرسة، ووفقاً للقرار سيتم افتتاح شعبة في أحد المدارس أو الرياض الدامجة، ويتم التوسع بها وفق احتياجات المناطق التعليمية.

طريقك الصحيح نحو الحقيقة